Dur dur d’être un fossile

CYCLE 2, CYCLE 3, CYCLE 4

SVT, TECHNOLOGIE

Objectifs

Comprendre comment se forment les fossiles
Comprendre ce qu’ils nous apprennent sur la formation des roches et l’évolution des espèces vivantes

Déroulement

Cette séquence pédagogique peut se dérouler chez vous, dans votre établissement, ou à la Maison des Minéraux.

Ateliers

7 expériences et jeux différents

  • Observer les fossiles à la loupe binoculaire
  • Classer les espèces fossiles et imaginer les parties molles en pâte à modeler
  • Manipuler de vrais fossiles de la presqu’île de Crozon
  • Remettre dans l’ordre les étapes de la vie de Jojo le Trilo
  • Participer à dégager un fossile d’un bloc de fouille
  • Découvrir la diversité des fossiles
  • Dater une roche grâce aux fossiles stratigraphiques

Durée : 45 minutes

Remarques diverses

  • Nombre d’enfants par atelier : 14 (2 par expérience-jeu)
  • Prévoir une salle vide de 50 m² pour accueillir l’atelier
  • Prévoir un raccordement électrique
  • Tarif, forfait 1/2 journée ou journée
  • En une journée, il est possible de faire passer 2 classes (une le matin, une l’après-midi)
  • Si l’animation se déroule dans votre établissement :
    • installation de l’atelier entre 8h30 et 9h00, début du premier atelier à 10h00
    • prise en compte des frais kilométriques dans le coût de l’intervention
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