Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
presentation_rapide_du_projet [2015/12/15 12:37]
zarmel
presentation_rapide_du_projet [2015/12/15 12:37] (Version actuelle)
zarmel
Ligne 10: Ligne 10:
  
 ===== Production d'un contenu partagé ===== ===== Production d'un contenu partagé =====
- 
  
 Tous **les documents publiés sur la plate-forme sont partagés et réutilisables**. Les contributeurs associent à chaque document proposé, une **licence Creative Commons**. De la même manière, le code source de la plate-forme Web est proposé au téléchargement pour réutilisation. Un organisme souhaitant valoriser le patrimoine naturel de sa région pourra ainsi se réapproprier l'​outil. ​ Tous **les documents publiés sur la plate-forme sont partagés et réutilisables**. Les contributeurs associent à chaque document proposé, une **licence Creative Commons**. De la même manière, le code source de la plate-forme Web est proposé au téléchargement pour réutilisation. Un organisme souhaitant valoriser le patrimoine naturel de sa région pourra ainsi se réapproprier l'​outil. ​
Ligne 22: Ligne 21:
 Au delà de l'​internet,​ nous organiserons avec les partenaires du projet des rencontres entre les contributeurs,​ habitants du territoire : excursions géologiques,​ expositions,​ conférences grand public en utilisant le contenu de la base de données. ​ Au delà de l'​internet,​ nous organiserons avec les partenaires du projet des rencontres entre les contributeurs,​ habitants du territoire : excursions géologiques,​ expositions,​ conférences grand public en utilisant le contenu de la base de données. ​
  
-De multiples usages, applications possibles+===== De multiples usages, applications possibles ​=====
  
 Les **applications pédagogiques** sont nombreuses. Un enseignant peut avec sa classe contribuer à la médiathèque,​ créer du contenu. Il peut aussi utiliser la plate-forme comme support pédagogique. En dehors de ce cadre scolaire, ce site internet exposera au grand public la diversité du patrimoine minéral. Les **applications pédagogiques** sont nombreuses. Un enseignant peut avec sa classe contribuer à la médiathèque,​ créer du contenu. Il peut aussi utiliser la plate-forme comme support pédagogique. En dehors de ce cadre scolaire, ce site internet exposera au grand public la diversité du patrimoine minéral.
- 
-Mots clés 
- 
-Internet – cartographie 2.0 – multimédia – coopératif – partage - valorisation - patrimoine – géosciences – usages innovants - accessibilité