CYCLE 4

SVT, PHYSIQUE-CHIMIE, HISTOIRE - GÉOGRAPHIE

Une journée de découverte rythmée par des observations témoignant des changements climatiques de notre planète et de l’impact de l’homme sur l’environnement. Discussions et questionnements permettront l’interprétation des indices de terrain et d’aborder la notion d’adaptation et d’engagement citoyen.

Objectifs

• Adopter la démarche scientifique
• Réaliser des observations de terrain
• Se questionner et interpréter des données de terrain
• Mettre en évidence des changements climatiques passés et actuels
• S’interroger sur l’importance d’étudier les variations climatiques passées
• Expérimenter et concevoir l’origine de de la répartition des zones climatiques à la surface de la Terre et l’origine des saisons
• S’interroger sur l’adaptation et aborder la question de l’engagement, de l’action collective

Déroulement

• Présentation de la journée

Sur le terrain : plage de l’Aber et Four à chaux

• Observations de plage ancienne et de coulées périglaciaires
• Se questionner sur leur origine, leur formation : proposer des hypothèses
• Reconstitution des paléoclimats associés à ces marqueurs de terrain
• Observation d’un blockhaus témoignant du recul du trait de côte actuel
• Observation d’une ancienne carrière de calcaire et de son four à chaux
• Sensibilisation aux enjeux liés aux ressources naturelles et à l’impact de l’homme sur l’environnement
• Observation d’un témoin d’initiative collective permettant de limiter la dégradation d’un écosystème (site du Marais de l’Aber)
• Durée : environ 2h30

Le midi

• Pique-nique collectif
• Transport (Maison des Minéraux - terrain)
• Durée : 1h30

Au musée

• Expérience : un atelier pour manipuler et comprendre le lien entre la quantité d’énergie solaire reçue par la Terre de la répartition des climats selon les latitudes et les saisons, les variations de l’intensité des saisons
• Visite du Jardin Insolit(h)e pour découvrir la diversité du sous-sol breton, aborder les enjeux liés aux ressources naturelles et explorer des initiatives pour favoriser et préserver la diversité de la vie dans les jardins
• Synthèse de la journée
• Durée : 2h00

Remarques diverses

• Tarif 1/2 journée Terrain + animation à la Maison des Minéraux
• Adapté pour arrivée en presqu’île de Crozon 9h30-10h00 et départ 15h-15h30
• Le pique-nique est possible à la Maison des Minéraux (dans une salle)
• Nombre de classes pour cette activité / par jour : 2 max
• Création de sous-groupes pour certaines activités